Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={12E1DFF4-24F1-4BD9-A0DE-E8A93BED349A}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 5
Зміст:
Савенков, А. И. Содержание образования как фактор развития детской одаренности / А. И. Савенков. - С.6-20
Суходимцева, А. П. Развитие одаренности школьников средствами педагогического проектирования / А. П. Суходимцева. - С.21-33
Велтистов, М. Е. Эффективность применения синтетического метода для развития творческого воображения учащихся в педагогической деятельности учителей изобразительного искусства / М. Е. Велтистов. - С.34-45
Марчукова, И. А. Экскурс в одаренность / И. А. Марчукова. - С.48-52
Поршнёва, Е. В. Музыкальная одаренность: возможности современного образования / Е. В. Поршнёва, З. М. Русакова. - С.53-57
Смирнова, С. А. Штрихи к портрету "Учителя для одаренных" / С. А. Смирнова. - С.58-62. - Библиогр. в конце ст.
Тихомирова, И. И. Участие детских библиотек России в поиске и поддержке одаренных детей / И. И. Тихомирова. - С.63-70
Жиркова, М. В. Одаренность как результат сотрудничества и сотворчества педагога и обучающихся / М. В. Жиркова, О. С. Михно. - С.72-84
Лебедев, М. В. Организационно-педагогическая модель научного общества учащихся лицея / М. В. Лебедев. - С.85-92
Малютина, Л. Г. Технологии формирования динамических компетенций в гимназии / Л. Г. Малютина. - С.94-104
Парц, О. С. Использование методов ТРИЗ для развития творческого потенциала ребенка в исследовательской деятельности / О. С. Парц. - С.105-110
Седых, И. И. Исследовательская деятельность учащихся как одно из условий развития личности одаренных учащихся / И. И. Седых. - С.111-113
Корюшкина, М. В. Урок-портрет, посвященный творчеству Б. Окуджавы "На любовь свое сердце настрою..." / М. В. Корюшкина. - С.116-121
Просянникова, С. М. Развитие творческого потенциала учащихся посредством использования технологии "творческие мастерские" на уроках русского языка и литературы / С. М. Просянникова. - С.122-128
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей