Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={15B7FE7C-9AE2-46BD-A943-91E5B6604669}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Зайцева, Л.
    Пізнаємо довкілля разом [Текст] : модульна організація навчально-пізнавальної діяльності старших дошкільнят / Л. Зайцева // Дошкільне виховання : Науково-педагогічний журнал для педагогів і батьків. - 2012. - N 8. - С. 16-19 . - ISSN 0321-1401
ББК 74.102

Рубрики: Процес навчання--дошкільники,  Модульне навчання--дошкільна освіта
Кл.слова (ненормированные):
пояснювально-перетворювальна стратегія -- навчально-пізнавальна діяльність
Аннотация: Світ навколо дитини - цікавий, незвичайний, сповнений таємниць. Знайомство малюка з кожним об'єктом довкілля - це його власне маленьке "відкриття". Завдання ж дорослого - створити оптимальні умови , тобто організувати навчально-пізнавальну й дослідницьку діяльність дошкільника, забезпечити самостійність проведення ним кожного обстеження й досліду. Дотримання цих вимог сприяє розвитку предметного й логічного мислення, пояснювального мовлення, а також формуванню елементарних фізичних уявлень, цілісної картини світу й життєвої компетентності дитини. Про те, як правильно організувати освітній процес щодо ознайомлення старших дошкільнят з довкіллям, ідеться у цій статті.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей