Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={18667674-BD7C-4F27-B377-92D903115C15}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.202.4
Ш 67


   
    Школа творческого развития личности [Текст] : методические рекомендации / Л.И. Лысак, Л.А. Комиссарова, Н.П. Капустин, С.М. Коровкина. - М. : Педагогическое общество России, 2002. - 96 с. - ISBN 5-93134-171-4 : 12.70 грн
    Содержание:
Теоретические основы адаптивной образовательной системы . - С .6
Анализ образовательной ситуации . - С .19
Развитие формирующего эксперимента в школе . - С .33
Воспитательный процесс в адаптивной школе . - С .73
ББК 74.202.4

Рубрики: Методи навчання та організація учбового процесу,  Особистість--творчий розвиток,  Адаптивна школа
Аннотация: В книге рассматривается опыт школы № 12 г. Усть-Илимска, который помогае ей решать "вечные" проблемы школы: успеваемости, качества знаний, преемственности в обучении, мотивации, развития творческого потенциала учащихся и учителей, сохранения их здоровья. Книга может быть полезна руководителям школы, учителям, классным руководителям, студентам педагогических университетов и колледжей, как учебное пособие.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей