Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={19920A94-D6AD-4D49-BA2B-695A77F7A83D}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Линовицька, О.
    Освіта в структурі сучасного філософсько-педагогічного дискурсу [Текст] = Образование в структуре современного философско-педагогического дискурса / О. Линовицька // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 89. - С. 353-357. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
людина -- освіта -- культура -- відповідальність
Аннотация: Аналізується основний зміст та філософська сутність освіти як соціального інституту формування знань та компетенцій у підготовці підростаючого покоління до самостійного життя та праці; автор звертається до тлумачення цього феномена такими класиками філософії, соціології та культурології, як Е. Дюркгейм, Т. Парсонс, П. Сорокін, Я. Щепанський, Е. Фромм та ін.
Анализируется основное содержание и философская сущность образования как социального института формирования знаний и компетенций в подготовке подрастающего поколения к самостоятельной жизни и труду; автор обращается к толкованию этого феномена такой классикой философии, социологии и культурологии, как Е. Дюркгейм, Т. Парсонс, П. Сорокін, Я. Щепанський, Е. Фромм и др.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей