Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={1AFA892B-2139-41DB-B24E-CEDDDB7D6515}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
373.091.313
С 60

    Солодовник, Д. О.
    Початок уроку: цікаві ігри для поліпшення настрою [Текст] / Д. О. Солодовник // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 11. - С. 15-18
УДК
373.091.313

Рубрики: Ігрові технології навчання
Аннотация: За жодними навчальними програмами та планами не можна забувати, що вчитель - це перш за все наставник, товариш та порадник для дітей (недарма ж учителів молодших класів іноді навіть називають "другими мамами"). До того ж, у сучасному, сповненому стресів, світі важливо відстежувати настрій дітей та вчасно вживати необхідних заходів, якщо комусь із них знадобиться допомога. Водночас таке неформальне спілкування не повинно забирати надто багато часу, тому найкраще його поєднувати з організаційним моментом уроку, щоб оцінити ситуацію в класі, "зарядити" учнів та налаштувати їх на плідну працю.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей