Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={1BA20FD8-BC35-41A4-9530-A505CE566242}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Післядипломна освіта в Україні. - Київ : Університет менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України, 2004 - . - Периодичность не определена
2015г. N 1
Зміст:
Олійник, В. Чи потрібен післядипломній педагогічній освіті відкритий університет європейського типу? / В. Олійник, В. Гравіт. - С.3–7. - Бібліогр.: 7 назв.
Романенко, М. Післядипломна педагогічна освіта як складова глобальних трансформаційних процесів / М. Романенко. - С.7–10. - Бібліогр.: 10 назв.
Лазаренко, С. Підвищення якості навчальної діяльності в умовах євроінтеграції / С. Лазаренко. - С.10–14. - Бібліогр.: 4 назви.
Ляхоцький, В. Велетень духу – геній думки, слова і пензля у просторі всесвіту і чсау / В. Ляхоцький. - С.15–20. - Бібліогр.: 23 назви.
Кірієнко, О. Він любив Україну понад усе / О. Кірієнко. - С.20–21.
Дмитренко, Г. Еколюдиноцентризм і системний підхід до модернізації управління освітою / Г. Дмитренко. - С.22–26. - Бібліогр.: 10 назв.
Маслов, В. Принципи формування змісту навчання в системі післядипломної освіти педагогічних кадрів / В. Маслов. - С.26–27.
Сергеева, Л. Науково-педагогічні працівники як педагогічна категорія / Л. Сергеева. - С.27–30. - Бібліогр.: 11 назв.
Кириченко, М. Структура і зміст методології наукового управління навчальним закладом / М. Кириченко. - С.30–35. - Бібліогр.: 36 назв.
Войцехівський, М. Наступність і неперервність у формуванні змісту освіти у контексті її профілізації / М. Войцехівський, О. Кочерга. - С.35–38. - Бібліогр.: 4 назви.
Клименко, Н. Становлення інвестиційної моделі й окремих елементів її "соціальної" складової у процесі історичного розвитку економічної думки / Н. Клименко. - С.38–41. - Бібліогр.: 9 назв.
Берека, В. Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти: ретроспектива та перспективи розвитку / В. Берека. - С.42–45. - Бібліогр.: 4 назви.
Соловей, М. Організаційно-педагогічні умови підвищення кваліфікації педагогічних працівників – пріоритетний напрям роботи інститут післядипломної освіти / М. Соловей. - С.45–50. - Бібліогр.: 11 назв.
Вашеняк, І. Науково-освітня діяльність Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти: історичний аспект / І. Вашеняк. - С.50–54. - Бібліогр.: 5 назв.
Попик, О. Розвиток інформаційно-освітнього середовища – умова підвищення професійних компетентностей педагога / О. Попик [и др.]. - С.54–56. - Бібліогр.: 11 назв.
Інші автори: Галас А., Дарченко Л., Кулик О.
Даценко, О. Роль авторської творчої майстерні у роботі регіональної школи новаторства / О. Даценко. - С.56–58. - Бібліогр.: 6 назв.
Скрипник, М. Технології навчання науково-педагогічних працівників у післядипломній освіті: проектування та напрями дослідницьких пошуків / М. Скрипник. - С.59–62. - Бібліогр.: 20 назв.
Ткач, Т. Соціально-психологічні особливості нових форм освіти дорослих / Т. Ткач. - С.62–66. - Бібліогр.: 23 назви.
Оліфіра, Л. Розвиток післядипломної педагогічної освіти науково-педагогічних працівників: зарубіжний досвід / Л. Оліфіра. - С.66–69. - Бібліогр.: 15 назв.
Вознюк, Г. Організаційно-методичні умови формування інноваційної культури сучасного педагога / Г. Вознюк, Н. Мельнікова. - С.69–74. - Бібліогр.: 20 назв.
Барабаш, О. Технологія розвивального навчання як засіб професійного розвитку педагогів / О. Барабаш. - С.74–76. - Бібліогр.: 9 назв.
Жуковська, С. Науково-методичний центр "Агроосвіта" як осередок розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів в умовах дистанційного навчання / С. Жуковська
Катюк, Я. Соціально-психологічні особливості навчання працівників методичних служб у процесі підвищення кваліфікації / Я. Катюк. - С.79–81. - Бібліогр.: 6 назв.
Єрмоленко, А. Дебатні технології: педагогічна практика / А. Єрмоленко. - С.81–84. - Бібліогр.: 14 назв.
Чернишова, Є. Масові заходи в університеті менеджменту освіти: результативність та ефективність їх проведення / Є. Чернишова. - С.85–88. - Бібліогр.: 8 назв.
Сіданіч, І. Окремі аспекти і практики становлення духовно-морального виховання дітей у вітчизняній школі (ХХ – перша чверть ХХІ століття) / І. Сіданіч. - С.88–99. - Бібліогр.: 20 назв.
Любченко, Н. Віртуальна лабораторія "Науково-освітній кластер УМО" як форма організації наукового дослідження з питань соціального партнерства суб'єктів освітньої, наукової та виробничої сфер / Н. Любченко. - С.99–102. - Бібліогр.: 4 назви.
Ляхоцький, В. Із дещиці фондів наукової бібліотеки університету менеджменту освіти з проблем розвитку післядипломної педагогічної освіти України / В. Ляхоцький, В. Гриценок. - С.102–106.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей