Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={1C1E8F08-14ED-4DC3-AD54-62340344C14C}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Газета

Сучасна школа України : інформаційно-методичний часопис. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 9
Зміст:
Гудзь, В. П'ять граней особистості учня: що вчителеві варто знати про активне виховання / В. Гудзь. - С.4-11
Хомуха, О. Учень як особистість : модель випускника сучасної школи / О. Хомуха. - С.12-21
27 фактів, які варто знати про покоління Z. - С.22-29
Буцька, І. Технологія розвитку критичного мислення: багаторівневе опитування за таксаномією Блума / І. Буцька. - С.30-37
Самарчук, В. Метод асоціативних символів: як вчителеві використати на уроці уяву школярів / В. Самарчук. - С.38-41
Пилипенко, В. Розвиток у школярів підприємницьких компетентностей : з досвіду роботи / В. Пилипенко, О. Голобокова. - С.42-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Як створити безпечну школу : рекомендації та практичні поради. - С.49-56
Як учителеві організувати власний день? : 5 методик геніїв продуктивності. - С.57-63
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей