Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={225C6E26-E55B-48D4-998A-1F8E9DA1FF2B}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2013г. N 1
Зміст:
Федоровская, Е. О. Самоопределение одаренных детей / Е. О. Федоровская. - С.8-19
Майорова, Г. А. Работа с одаренными детьми в современной школе в условиях переориентации российской системы образования / Г. А. Майорова. - С.20-27
Слинькова, В. И. Образовательные стратегии поддержки детской одаренности / В. И. Слинькова. - С.28-44
Сухарева, Н. В. Современные подходы к проблеме одаренности / Н. В. Сухарева. - С.45-50
Маслов, И. С. Педагогические условия развития креативности одаренных учащихся в процессе выполнения эвристических заданий на уроках физики и астрономии / И. С. Маслов. - С.52-59
Киселева, Т. Г. Одаренность ребенка: раскрыть, понять, поддержать / Т. Г. Киселева. - С.60-65
Кокова, Л. Д. Развитие творческой одаренности воспитанников интерната через клубы по интересам / Л. Д. Кокова. - С.66-70
Масленникова, Н. А. Индивидувальная консультация и проектная деятельность как форма работы с одаренными детьми на уроках изо / Н. А. Масленникова. - С.71-76
Петрова, Т. Д. Проблемы педагогической поддержки одаренных детей в современной школе / Т. Д. Петрова. - С.77-81
Логинова, Н. А. Развитие творческой одаренности через деятельность научного общества учащихся / Н. А. Логинова. - С.84-89
Лебедева, Е. В. Учебные проекты как средство развития исследовательских навыков младших школьников / Е. В. Лебедева. - С.90-96
Стогова, С. П. Технология коучинг в работе с одаренными детьми / С. П. Стогова. - С.97-104
Иванова, М. В. Система работы с одаренными и талантливыми детьми в рамках общешкольного проекта "Развитие талантов и способностей учащихся" / М. В. Иванова. - С.106-114
Кардашина, С. Г. Интеллектуально-творческое объединение "Умники и умницы" как форма поддержки и сопровождения одаренных детей в условиях массовой школы / С. Г. Кардашина. - С.115-120
Константинова, В. В. Система работы с родителями одаренных и талантливых детей / В. В. Константинова. - С.121-125
Логинова, О. В. Образовательный потенциал России / О. В. Логинова. - С.126-130
Булашева, Н. В. Урок-исследование по географии в 6-м классе по теме "Ветер" / Н. В. Булашева. - С.132-137
Любина, Г. А. Дальтон-план в обучении иностранному языку / Г. А. Любина. - С.138-146
Чернышова, Н. И. Развитие детской одаренности в области поэтического творчества / Н. И. Чернышова. - С.147-154
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей