Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={25AE68D2-61AA-45E5-A8AE-3336ECFDE2E9}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Дорфман, Л. Я.
    Особенности «Я-концепции» и мотивов ее достижения у курсантов младших курсов военного вуза МВД [Текст] / Л. Я. Дорфман, А. И. Науменко, А. Е. Гридюшко // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 2. - С. 62-65. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.584(2РОС)

Рубрики: Військова освіта--вища--Росія
Кл.слова (ненормированные):
полимодальное "Я" -- субмодальности "Я" -- мотивы достижения -- военное образование -- высшая школа
Аннотация: В статье излагаются результаты психологического исследования «Я-концепции» и мотивации достижения курсантов младших курсов военного вуза МВД. Исследование выполнено в русле концепции метаиндивидуального мира и концептуальной модели полимодального «Я». Было установлено, что в полимодальном «Я» курсантов наиболее выражены субмодальности авторское «Я» и воплощенное «Я», наименее — вторящее «Я». У курсантов мотив стремления к успеху был выражен в большей степени, чем мотив избегания неудачи. Мотив стремления к успеху положительно коррелировал с авторским «Я», мотив избегания неудачи отрицательно коррелировал с вторящим «Я». Были выделены два фактора: авторское «Я» и мотив стремления к успеху; вторящее «Я» и мотив избегания неудачи. Эмпирические данные свидетельствуют, что мотивы достижения могут функционировать в режиме двойственности, а полимодальное «Я» может служить объяснительным конструктом различий между мотивами стремления к успеху и избегания неудачи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей