Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={25E04E95-B7F9-4BCF-8ED3-301E2A3614C1}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Твердовська, О. В.
    Освіта як гуманітарна технологія соціалізації особистості [Текст] / О. В. Твердовська, Ф. П. Власенко // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 4. - С. 24-27. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.660.1

Рубрики: Соціальна педагогіка--соціалізація--розвиток особистості
Кл.слова (ненормированные):
освіта -- розвиток особистості -- соціалізація
Аннотация: Образование выступает как сфера выявления и использования индивидом собственного потенциаладля жизнедеятельности, где основными функциями являются развитие успешной личности; помощь и поддержка в освоении мира и самоопределении; создание благоприятных условий и возможностей для усвоения социального опыта и внедрение культурных элементов в систему действий человека. В этом контексте центральной проблемой является социализация индивида, где образование является определяющим институтом указанного процесса. Кроме освоения и способности воспроизведения классических образцов научного и творческого наследия (как апогея, венцы социального опыта) в пределах детского креативного становления необходимо развивать способность к фантазии, воображению, творческому мониторингу реальности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей