Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={2936C3AF-985D-41D7-AA09-127E55496205}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2009г. N 5
Зміст:
Макарук, К. Навчити приймати самостійні рішення: система уроків-лінгвістичних досліджень за темою "Односкладні речення" / К. Макарук. - С.8-19.
Пристай, Л. Ураховуючи здобуті навички мислення: цикл інтегрованих уроків-практикумів із української мови для класів різних профілів / Л. Пристай. - С.20-26.
Уліщенко, В. Бачу серцем, споглядаю, мислю образно!: ейдентичні прийоми аналізу художнього тексту як ключ до ефективної суб'єкт-суб'єктної взаємодії під час вивчення літератури / В. Уліщенко. - С.28-38.
Про визначення кількості фронтальних та індивідуальних видів контрольних робіт з української мови в загальноосвітніх навчальних закладах з українською мовою навчання: від 18.05.09 № 1/9-342. - С.50.
Бусел, С. У жіночності - надія на вирішення протиріч: проблема західного індивідуалізму в творчості Т.Г. Шевченка і М.В. Гоголя: гендерний аспект образності / С. Бусел. - С.52-58.
Матюшкіна, Т. Суголосно - неповторні: порівняльний аналіз поем "Гайдамаки" Тараса Шевченка та "Конрад Валленрод" Адама Міцкевича / Т. Матюшкіна. - С.59-63.
Пономаренко, О. "Золотий гомін" Павла Тичини: відроджені скарби шевченківського "Великого льоху" / О. Пономаренко. - С.64-70.
Литвин, Ю. "До безконечності - "дерзати!.": з табірних віршів / Ю. Литвин. - С.72-75.
Харитоненко, В. Литвин вас не боїться!: матеріали до уроків позакласного читання / В. Харитоненко. - С.76-80.
Адаменко, В. "Моє життя - обірвана струна": сценарій музичного вечора, присвяченого творчості Володимира Івасюка / В. Адаменко. - С.82-84.
Тихолоз, Н. Виховання любов'ю: педагогічні ідеали Ольги Франко / Н. Тихолоз. - С.86-95.
Слоньовська, О. Мистецтво - завжди національне!: міфопоетична парадигма переваги окупованої нації у повісті-вертепі Івана Багряного "Розгром" / О. Слоньовська. - С.96-106.
Голуб, Н. Мовленнєвий репертуар для вчителя: з практики ознайомлення студентів із жанрами педагогічного мовлення / Н. Голуб. - С.107-117.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей