Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={2B49820F-8B45-4A0E-9BF9-0D758AF091A1}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 6
Зміст:
Гильбух, Ю. З. Внимание: одаренные дети / Ю. З. Гильбух. - С.6-44
Абакумова, И. В. Акселерация в развитии: высокий творческий потенциал как психолого-педагогическая проблема / И. В. Абакумова. - С.46-50
Воробьева, Е. В. О психологических ресурсах развития общей одаренности личности / Е. В. Воробьева. - С.51-53
Щербакова, Т. Н. Специфика психологической поддержки развития личности одаренного ребенка / Т. Н. Щербакова. - С.54-60
Анищенко, Н. В. Комплексное взаимодействие искусств как педагогическая проблема в развитии одаренности обучающихся / Н. В. Анищенко, Н. Б. Соколовская. - С.64-74. - Библиогр. в конце ст.
Абраухова, В. В. Творческое развитие личности в учреждениях дополнительного образования / В. В. Абраухова. - С.76-82
Задорожная, Е. А. Диагностика математических способностей как основа определения индивидуальной образовательной траектории / Е. А. Задорожная. - С.83-85
Киричук, В. А. Управление процессом проектирования личностного развития ученика / В. А. Киричук. - С.86-93
Чепкова, О. Н. Модель научно-методического и организационного сопровождения педагогических и управленческих систем поддержки детской одаренности / О. Н. Чепкова. - С.94-98
Левшина, А. А. Волонтеринг как метод социализации одаренных подростков: обзор зарубежного опыта / А. А. Левшина, В. В. Кернкамп. - С.99-104
Филоненко, А. А. Модель интеллектуального клуба старшеклассников / А. А. Филоненко. - С.112-117
Косикова, Л. В. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в условиях гимназического образования / Л. В. Косикова. - С.126-128
Звездина, Г. П. Проблема психологической готовности одаренных детей к исследовательскому риску / Г. П. Звездина. - С.130-132
Кара, Ж. Ю. Художественная одаренность и пути ее развития / Ж. Ю. Кара. - С.133-135
Васильева, О. С. Психологическая помощь в раскрытии одаренности детей / О. С. Васильева. - С.136-138
Кириленко, И. Н. Роль семьи в воспитании одаренных детей / И. Н. Кириленко. - С.139-140
Злобина, А. Т. Готовность учителя к работе с одаренными детьми / А. Т. Злобина. - С.141-143
Гриднева, С. В. Формирование коммуникативной компетентности родителей одаренных детей / С. В. Гриднева, А. И. Тащева. - С.144-148
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей