Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={34A1CDDA-DE49-4AFF-B768-08649C25CE71}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
Обкладинка
37.016:82
К 95

    Куцінко, Ольга Германівна.
    Урок як основна форма організації навчання літератури. Ч.2 / О. Г. Куцінко. - Х. : Видавнича група "Основа", 2018. - 89 с. - (Б-ка ж-лу "Зарубіжна література в школі" ; вип.5). - ISBN 978-617-00-3349-9 : 7.58 грн
    Содержание:
Вивчення понять із теорії літератури . - С .3
Аналіз літературного твору . - С .35
Аналіз ліричного твору . - С .52
Оцінювальна діяльність учнів . - С .66
Вивчення драматургії в школі . - С .67
Засоби навчання. Використання комп'ютерних і медіазасобів на уроках літератури . - С .78
УДК
37.016:82

Рубрики: Література--викладання,  Теорія літератури--викладання
Аннотация: У посібнику викладено теорію літератури, особливості аналізу ліричного та прозового твору, подано критерії оцінювання учнів на різних етапах уроку, розкрито особливості вивчення драматичних творів. Схарактеризовано можливості використання комп’ютерних та мультимедійних технологій, що сприятиме особистісно орієнтованому навчанню під час вивчення зарубіжної літератури. Для педпрацівників загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів, спеціалістів, які організовують літературну освіту учнів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей