Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={3771F334-C1CB-44B4-9E5D-9472D4572301}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Кохно, Т.
    Формування в учні початкових класів умінь виразно читати на уроках українського літературного читання [Текст] / Т. Кохно // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 4. - С. 33-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
ББК 74.268.1Укр,02

Рубрики: Читання--викладання--початкова школа,  Читання--дитяче--українська література
Кл.слова (ненормированные):
виразне читання -- техніка мовлення -- логіка мовлення -- літературне читання
Аннотация: У статті розкривається значення виразного читання для сприйняття і розуміння художнього твору учнями початкових класів шкіл з російською мовою навчання. Подано практичні поради щодо оволодіння школярами технікою мовлення, логічною виразністю та вмінням емоційно виразити описане. Запропоновано спеціальні завдання для розвитку темпу читання. Наведено орієнтовний конспект уроку літературного читання у 3 класі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей