Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={3B0860DB-B6E4-4B4B-AE1E-07DEB2604603}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.324
Е 74

    Ермолаева, М. В.
    Современные подходы к изучению мотивации непрерывного образования на протяжении жизненного пути [Текст] / М. В. Ермолаева, Д. В. Лубовский // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 3. - С. 132-139. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.324

Рубрики: Неперервна освіта--мотивація
Кл.слова (ненормированные):
внутрішня позиція -- самодетермінація -- воля -- внутрішня свобода -- неперервна освіта
Аннотация: В статье рассматриваются концепции развития личности, созданная Л.И. Божович, и теория самодетерминации Э. Деси и Р. Райана как возможные теоретические основы изучения мотивации получения образования на протяжении всего жизненного пути. Авторы показывают, что представления о внутренней позиции как основе субъектности человека в учении дополняют представления о самодетерминации как способности выбирать и осуществлять выбор. Обе теории с разных исходных точек зрения рассматривают волевую регуляцию и внутреннюю свободу человека как основу для мотивации непрерывного образования. Феноменологический анализ внутренней позиции может быть дополнен психометрическим подходом к изучению параметров самодетерминации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей