Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={3F6BDF06-2884-4147-B9CD-5F4CCD9032F1}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 3
Зміст:
Кушнир, А. М. Принцип природосообразности как методологическое основание проектирования технологий и содержания обучения / А. М. Кушнир ; 12-22.
Ильин, Г. Л. Взаимное обучение и взаимное образование / Г. Л. Ильин. - С.23-28.
Куваева, С. В. Раннее развитие и раннее обучение детей. Две стороны одной "медали" / С. В. Куваева. - С.29-35.
Куркин, Е. Б. Проект: "Школа - ХХI век": многофункциональный комплекс общего образования / Е. Б. Куркин. - С.36-45.
Меськов, В. С. Когнитивно-компетентностная парадигма образования / В. С. Меськов, А. А. Мамченко. - С.46-62.
Белозеров, С. М. Чему и как можно учить в школе: теория и метод композиций / С. М. Белозеров. - С.63-77.
Левичев, О. Ф. Теоретическая модель синтетического сознания личности / О. Ф. Левичев. - С.78-88.
Федоров, А. В. Развитие медиакомпетентности и аналитического мышления в процессе медиаобразования старшеклассников / А. В. Федоров. - С.89-97.
Карпов, А. О. Как организовать систему исследовательского обучения школьников / А. О. Карпов. - С.98-104.
Леонова, Е. А. Электронная модель содержания образования как инструмент реализации требований стандарта / Е. А. Леонова. - С.105-116.
Крутский, А. Н. Психодидактические пакетные технологии обучения / А. Н. Крутский, О. С. Гибельгауз. - С.117-123.
Запрудский, Н. И. Обратная связь в образовательном процессе / Н. И. Запрудский. - С.124-126.
Лебединцев, В. Б. Введение ФГОС: деятельность команды школы / В. Б. Лебединцев. - С.127-133.
Якушина, Е. В. Электронно-образовательные ресурсы / Е. В. Якушина. - С.134-138.
Гребнева, О. Л. Коррекция нарушений речи с использованием биоуправления / О. Л. Гребнева [и др.]. - С.139-141.
Інші автори: Джафарова О.А., Лазарева О.Ю., Сарайкина Н.В.
Стародубцев, В. А. Подготовка презентации в Power Point-2003 / В. А. Стародубцев. - С.143-158.
Воронцова, Н. Д. Уроки процедурной информации по темам "Дерево для цепочки мешков" и "Раскрытие цепочки мешков" / Н. Д. Воронцова. - С.159-164.
Поморцева, Н. П. "Учебное портфолио" в диагностике одаренных учащихся в школах США / Н. П. Поморцева. - С.165-169.
Теленьга, А. П. Оценка знаний в дистанционном образовании детей-инвалидов / А. П. Теленьга. - С.170-172.
Рыбанов, А. А. Информационные технологии в профориентационной работе / А. А. Рыбанов. - С.173-177.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей