Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={4168A083-9AEB-40AD-937B-AF02D8F773C0}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Народное образование : Общественно-педагогический журнал. - М., 1803 - . - Выходит 8 раз в год
2004г. N 2
Зміст:
Кочетова, А. Коллективное педагогическое творчество - приоритет внутришкольного управления, основа развития школі / А. Кочетова. - С.72-84.
Буйлова, Л. Методические службі учреждений дополнительного образования: многообразие российских моделей / Л. Буйлова, Н. Кленова. - С.97-103.
Ярулов, А. Чтобы не учиться на ошибках ... / А. Ярулов. - С.130-135.
Кротова, К. Эксперимент в школе: за и против / К. Кротова. - С.136-141.
Усольцев, И. Как стимулировать творческий труд учителя / И. Усольцев. - С.200-204.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей