Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={425F1460-02F9-4B49-A45A-5AB50CDF47EA}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Бондаренко, Неллі.
    Лінгвістичні засади компетентнісної методики навчання синтаксису [Текст] / Н. Бондаренко // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 3. - С. 10-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
ББК 74.268.1Укр,22

Рубрики: Компетентнісний підхід--українська мова,  Українська мова--викладання--синтаксис
Кл.слова (ненормированные):
наукові засади -- удосконалення -- аналіз синтаксичних теорій
Аннотация: Статтю присвячено лінгвістичним засадам навчання синтаксису української мови в основній школі. Відзначається інтегративна роль синтаксису, який функціонально об'єднує одиниці всіх рівнів мовної системи і цим забезпечує собі провідну роль у здійсненні учнями мовленнєвої діяльності й досягненні цілей мовної освіти загалом. Автор з'ясовує, якою мірою теорія і практика навчання синтаксису відповідають сучасним вимогам, характеризує стан різноаспектних наукових досліджень синтаксистів, аналізує основні синтаксичні теорії та визначає лінгвістичні засади вдосконалення методики навчання синтаксису.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей