Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={454BB715-D580-4E39-AFDC-20C7B465F003}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
373.5.091.313:94
Г 75

    Грінченко, В. Г.
    Ключові ідеї навчальних проектів (з практики проведення тренінгу за програмою "Intel® навчання для майбутнього") [Текст] / В. Г. Грінченко // Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - 2018. - N 10/11. - С. 18-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
УДК
373.5.091.313:94

Рубрики: Проектне навчання--історія України,  Проектне навчання--всесвітня історія
Аннотация: Одним із пріоритетів для сучасної освіти є виховання особистості, здатної до саморозвитку, критичного мислення, вміння самостійно опрацьовувати знання й уміння для творчого розв'язання проблем. Створення умов для формування такої особистості значною мірою є завданням нових технологій навчання. Однією з них є метод проектів ("метод проблем", метод цільових завдань, проектні технології), уже понад століття відомий у світовій педагогіці. У 1990-х рр. він знову привернув до себе увагу освітян на пострадянському просторі, зокрема і в Україні. Нині його сприймають як інноваційну педагогічну технологію, прогресивну методику навчання та розвитку учнів. Вміння використовувати метод проектів вважають показником високої кваліфікації вчителя, зокрема і вчителя історії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей