Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={457954A2-C780-4340-90BF-B3010990EDD0}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
37.016:82(100)
К 95


    Куцінко, О. Г.
    Особливості викладання зарубіжної літератури в школі / О. Г. Куцінко. - Х. : Видавнича група "Основа", 2018. - 94 с. : табл., схемы. - (Б-ка ж-лу "Зарубіжна література в школі" ; вип.1). - ISBN 978-617-00-3252-2 : 7.58 грн
    Содержание:
Основи викладання літератури в школі . - С .5
Загальне поняття про дидактику та основні дидактичні принципи в навчанні літератури . - С .5
Цілі та функції навчання літератури . - С .13
Моделювання сучасного компетентнісно орієнтованого уроку літератури . - С .18
Сучасні освітні технології та використання активних методів навчання . - С .28
Інтерактивне навчання . - С .29
Організація групової роботи на уроці . - С .33
Технологія розвитку критичного мислення . - С .41
Елементи критичного мислення . - С .42
Ігрові технології навчання . - С .46
Активні та інтерактивні технології навчання (деякі методи та прийоми (стратегії) розвитку критичного мислення) . - С .49
Технологія проектування уроку . - С .68
Вимоги до сучасного уроку . - С .68
Основні вимоги до сучасного уроку . - С .70
Розвиток психічних процесів учнів на уроці. Врахування закономірностей сприймання. Модальність . - С .72
Оптимізація психологічного клімату на уроці . - С .78
Французька поезія середини XIX століття. 10-й клас . - С .80
Шарль Бодлер - пізній романтик і передтеча символізму . - С .80
Пристрасні пошуки краси в оточенні вульгарного буржуазного існування - стрижень збірки Шарля Бодлера "Квіти зла" . - С .82
Література на межі XIX- XX століть (огляд) . - С .83
Із поезії французького символізму. Поль Верлен. "Поетичне мистецтво" - віршований маніфест символізму . - С .85
Провідні мотиви Верленівських поезій . - С .86
Артюр Рембо. Своєрідність творчого розвитку поета . - С .88
Змалювання духовних поривань ліричного героя-відщепенця і мандрівника у творчості Артюра Рембо. Багатство асоціацій за створення панорами Всесвіту . - С .89
Стефан Малларме. Використання символів як основного засобу поетичного самовираження у творчості поета / 91
УДК

Рубрики: Зарубіжна література--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей