Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={48508CD7-537E-44FA-988E-A504F1717DD3}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 6
Зміст:
Курбатов, Р. И. Селестен Френе. Другой взляд на школу / Р. И. Курбатов. - С.7-12.
Калиш, И. В. Система работы с одаренными детьми в России / И. В. Калиш, Н. В. Зайцева. - С.14-19.
Богоявленская, Д. Б. Проблемы одаренности в свете реализации национальных проектов в области образования / Д. Б. Богоявленская. - С.20-23.
Карманчиков, А. И. Педагогическое прогнозирование одаренности / А. И. Карманчиков. - С.24-28.
Шкатова, Н. А. Особенности психолого-педагогического сопровождения одаренных детей / Н. А. Шкатова. - С.29-33.
Велтистов, М. Е. Развитие творческого воображения ребенка в изобразительной деятельности / М. Е. Велтистов. - С.34-48.
Артюшина, Н. К. Организация работы по развитию одаренности в школе повышенного уровня обучения / Н. К. Артюшина. - С.50-53.
Барменкова, О. И. Работа с одаренными детьми в рамках гимназического образования / О. И. Барменкова. - С.54-56.
Круглова, И. И. Педагогические условия организации обучения одаренных детей естественным наукам в условиях лицея / И. И. Круглова. - С.57-60.
Савина, Н. М. Развитие одаренных учащихся в процессе обучения астрономии и физике космоса: дидактическая система учителя / Н. М. Савина, Н. П. Ульянова, В. А. Дегтярева. - С.61-87
Логинова, И. Б. Создание комплекса организационно-содержательных условий развития детской одаренности в образовательном пространстве г. Екатеринбурга / И. Б. Логинова. - С.90-95.
Тугельбаева, А. Государственная система работы с одаренными детьми в Республике Казахстан / А. Тугельбаева, Л. Аскарова. - С.96-105.
Щекина, В. А. Некоторые аспекты реализации программы "Одаренные дети" в рамках общеобразовательной школы / В. А. Щекина. - С.106-109.
Полякова, А. А. Система работы по развитию познавательных интересов младших школьников / А. А. Полякова, Е. В. Звягинцева. - С.110-113.
Пажитнева, Е. В. Подготовка учителей химии к работе с одаренными учащимися в условиях профильного обучения / Е. В. Пажитнева. - С.116-128.
Джумаева, И. А. Особенности применения методики "линия жизни" в работе с одаренными подростками / И. А. Джумаева. - С.129-131.
Диагностика личной креативности (Е.Е. Туник). - С.132-135.
Мироненко, Т. В. О подходах к сохранению психологического здоровья одаренных детей / Т. В. Мироненко. - С.138-140.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей