Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={4BBDF8FE-A969-4137-9879-8B48312C4680}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
373.091.313
Д 53

    Дмитренко, Світлана.
    Гейміфікація освіти [Текст] : про ігрову методику закріплення матеріалу / С. Дмитренко // Історія України. - 2021. - N 5/6. - С. 90-109
УДК
373.091.313

Рубрики: Ігрова діяльність--шкільна,  Дидактичні ігри--навчання
Кл.слова (ненормированные):
дидактична гра
Аннотация: Дидактична гра дає змогу домогтися кількох цілей: вивчити й закріпити матеріал, мотивувати учнів до навчання, забувши тимчасово про традиційні форми проведення уроку, коли діти піднімають руки й відповідають. У грі школярі самі є активними дійовими особами й зазвичай ставляться до своїх ігрових зобов'язань дуже відповідально. Але й учителю теж варто ставитися до організації ігрової діяльності дуже серйозно.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей