Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={5144EDD7-3DC4-4DFD-B6C1-929122FC8176}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2012г. N 5
Зміст:
О Национальном плане действий в интересах детей Российской Федерации. - С.3-17
Дармодехин, С. В. Концепция развития государственной семейной политики в Российской Федерации / С. В. Дармодехин. - С.18-27
Монахов, В. М. Перспективы понятийно-категориального аппарата дидактики при переходе к новым ФГОС ВПО / В. М. Монахов. - С.27-35. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Вешиловский, С. Г. Становление андрагогики как науки / С. Г. Вешиловский. - С.35-44. - Бібліогр. у кінці ст.: 21 назв.
Гурьянова, М. П. Кризис сельской семьи и социально-педагогические подходы к его преодолению / М. П. Гурьянова. - С.44-49
Щербаков, Р. Н. Обобщение теоретических знаний в обучении / Р. Н. Щербаков. - С.50-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
Красильников, И. М. Цифровые искусства в теории и практике художественного образования / И. М. Красильников. - С.58-68. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
Змеев, С. И. Компетенции и компетентности преподавателя высшей школы ХХI в. / С. И. Змеев. - С.69-74. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
Ситникова, О. В. Проблемы "естественнизации" гуманитарного образования (на примере музыкальной подготовки в вузе) / О. В. Ситникова. - С.74-81. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
Андреева, И. Г. Анатомия и физиология как учебный предмет в российской школе конца ХVIII - начала ХХ в. / И. Г. Андреева. - С.81-90. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
Савченко, Т. А. Взаимодействие семьи и школы по Я.А. Коменскому / Т. А. Савченко. - С.90-93. - Бібліогр. у кінці ст.
Салимова, К. И. Школы арабских стран: общее и особенное (на пимере Саудовской Аравии и Сирии) / К. И. Салимова. - С.94-101. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Рыбакова, Л. Н. Подросткове пьянство: восприятие проблемы в России и Германии / Л. Н. Рыбакова. - С.101-106. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Разумовский, В. А. Формирование управленческой компетентности педагогических кадров / В. А. Разумовский. - С.107-109
Бельчусов, А. А. Межличностное сетевое общение с учителями / А. А. Бельчусов. - С.109-112
Мезенева, О. В. Формирование психолого-педагогической культуры магистров в техническом вузе / О. В. Мезенева. - С.112-114
Бауэр, Е. А. Сопровождение психолого-социальной адаптации подростков-мигрантов / Е. А. Бауэр. - С.115-117
Славутская, Е. В. Гендерные особенности учащихся при переходе из начальной школы в среднее звено / Е. В. Славутская. - С.117-119
Торыбаева, Ж. З. О педагогических технологиях формирования здорового образа жизни школьников / Ж. З. Торыбаева. - С.119-121
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей