Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={544F3700-1EA6-49C5-8B5C-7F3631E6D206}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Супрун, Ганна.
    Особливості вивчення міжособистісних стосунків у дошкільників із розладами аутистичного спектра [Текст] / Г. Супрун // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2016. - N 2. - С. 76-82. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
ББК 74.59

Рубрики: Аутизм--дитячий--дошкільний навчальний заклад
Кл.слова (ненормированные):
розлади аутистичного спектра -- соціометрія -- соціально-психологічна адаптація
Аннотация: Представлено особливості змісту, процедури проведення та оцінювання міжособистісних стосунків дітей дошкільного віку з розладами аутистичного спектра. Описано адаптовану методику соціометрії Дж. Морено, а саме, її варіант "Шкала прийнятності" Н. Бахарєвої. Проаналізовано показники рівня емоційної експансивності дітей із розладами аутистичного спектра й без порушення, а також результати опитування педагогів дошкільних навчальних закладів, які відвідують діти з розладами аутистичного спектра. Для цього адаптовано опитувальники "Поведінковий портрет", "Виконання правил поведінки" (В. Панок, Н. Сосновенко, А. Тінякова). Наведено зміст опитувальників для педагогів щодо особливостей соціальної поведінки дітей дошкільного віку за результатами спостережень під час різних видів діяльності. Ці методики містять параметри оцінки виконання дитиною соціальної ролі вихованця (самостійність, знання правил поведінки, елементарні навички саморегуляції).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей