Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={5535CFA4-E8CB-4BDC-8D8D-1F33A03825B2}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Кузьменко, Г.
    Формування ціннісного ставлення до образотворчого мистецтва в учнів 6-х класів (на матеріалі пейзажного жанру) [Текст] / Г. Кузьменко // Мистецтво та освіта : науково-методичний журнал. - 2014. - N 4. - С. 45-51
ББК 74.268.51

Рубрики: Образотворче мистецтво--викладання--пейзаж--ціннісне ставлення
Кл.слова (ненормированные):
цінності -- підлітковий вік -- виховні можливості образотворчого мистецтва -- пейзаж
Аннотация: У статті запропоновано методичні рекомендації з активізації виховних можливостей уроків мистецтва у формуванні ціннісного ставлення до образотворчого мистецтва в учнів молодшого підліткового віку (на матеріалі пейзажного жанру в 6-му класі).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей