Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={55B1BF75-1987-4DCD-9950-3D35B209645A}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.480.2
А 92

    Атанов, Г. О.
    Знання як засіб навчання [Текст] : навчальний посібник / Г. О. Атанов. - Київ : Кондор, 2008. - 236 с. - ISBN 978-966-351-113-9 : 33.00 р.
    Содержание:
Роль знань в навчанні
Засвоєння знань
Знання про об'єкта навчання
Знання в навчально-методичній літературі
Знання як об'єкт дослідження
Витягання знань і навчання
Загальна структура знань навчальної предметної галузі
Структурування знань навчальної предметної галузі на рівні понять
Використання знань при вирішенні навчальнихзадач
Навіщо контролювати знання
ББК 74.480.2

Рубрики: Теорія діяльнісного навчання,  Навчальна діяльність
Кл.слова (ненормированные):
ЗНАННЯ -- ІНЖЕНЕРІЯ ЗНАНЬ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей