Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={5867DC87-DC2E-415C-9BEF-5ADFD8415055}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.204.2
П 31


    Пехота, Елена Николаевна.
    Индивидуальность учителя: теория и практика [Текст] : Учебное пособие для студентов и преподавателей педагогического института, учителей и слушателей ИУУ / Е.Н. Пехота. - Николаев : [б. и.], 1996. - 144 с. - (в пер.) : 6.96 р.
    Содержание:
Педагогика и психология становления индивидуальности учителя . - С .8
Гуманистический подход в подготовке учителя . - С .22
Теоретическаямодель индивидуальности учителя . - С .33
Индивидуальный компонент индивидуальности учителя . - С .44
Личностный компонент индивидуальности учителя . - С .60
Субъективный компонент индивидуальности учителя . - С .93
Профессиональный авторитет учителя . - С .114
ББК 74.204.2

Рубрики: Вчитель--професійне вдосконалення,  Вчитель--саморозвиток
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие представляет одну из первых попыток дать студенту педагогического института систематизированную информацию об особенностях и механизмах индивидуального развития учителя. Знакомство с содержанием пособия позволит ему глубже проникнуть и понять свой внутренний мир, очертаня "образа Я" и повысить продуктивность системы отношений с окружающим миром. Способствует развитию навыков самоанализа и развития индивидных, личностных и субъективных основ индивидуальности педагога. Изучение спецкурса является одним из путей формирования культуры индивидуальной профессиональной жизнедеятельности, выработки стратегий и тактик профессионального саморазвития учителем.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей