Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={5D5F86FF-DE6C-4FE6-A0D8-D85484357785}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Трудове навчання в школі : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 24 (108)
Зміст:
Гін, А. О. ""Так" чи "Ні"" - універсальна гра для уроку / А. О. Гін. - С.2-5
Афонін, Є. А. Інтерактивні ігри як складова проектної діяльності сучасного уроку / Є. А. Афонін. - С.6-8
Бєляєв, М. М. Картки-завдання. Методичний прийом "Згоден - не згоден" на уроках. Блок 1. 5 клас / М. М. Бєляєв. - С.9-15
Фасоля, А. М. Створення компетентнісно зорієнтованих завдань / А. М. Фасоля. - С.16-19
Берегова, Г. М. Технологія виконання мережки "Одинарний прутик" / Г. М. Берегова. - С.20-25
Афонін, Є. А. Технологічна послідовність виготовлення виробу : урок у 8 класі / Є. А. Афонін. - С.26-31
Херсонський науково-методичній лабораторії трудового навчання, креслення та основ безпеки життєдіяльності - 60 років!. - С.32-33
Палієнко, Н. М. Янголятко. Новорічні іграшки власноруч / Н. М. Палієнко. - С.34-39
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей