Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={5DE3C75C-EA94-46F8-A9C0-C3B392F65027}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.1
С 79


    Степанова, Т. М.
    Еволюція змісту дошкільної освіти у другій половині XX століття [Текст] : Монографія / Т. М. Степанова. - Київ : Видавничий Дім "Слово", 2010. - 184 с. - ISBN 978-966-194-040-5 : 28.00 р.
    Содержание:
Феномен "освіта" в сучасному науковому просторі . - С .8-24
Сутність поняття "Зміст освіти" . - С .24-34
Системній підхід до змісту дошкільної освіти . - С .34-44
Розвиток змісту дошкільної освіти в 60-70 рр. ХХ століття . - С .44
Філософський компонент змісту дошкільної освіти . - С .44-53
Фізіолого-психологічні засади конструювання змісту дошкільної освіти . - С .53-67
Зміст дошкільної освіти в період 60-70 рр. ХХ-го століття . - С .67-83
Реформування змісту освіти у 80 роки ХХ століття . - С .83-101
Становлення змісту дошкільної освіти в незалежній Україні (90-ті роки ХХ століття) . - С .101-129
Модернізація змісту дошкільної освіти в кінці ХХ- на початку ХХІ століття . - С .129
Новітні підходи до оновлення змісту дошкільної освіти (2000-2010 рр.) . - С .129-155
Розвиток наукової теорії змісту дошкільної освіти в період із 1990 по 2010 роки . - С .155-171
ББК 74.1

Рубрики: Дошкільна освіта--еволюція змісту, друга половина XX ст.
Кл.слова (ненормированные):
зміст освіти
Аннотация: У монографії розглядається розвиток і становлення змісту дошкільної освіти з середини ХХ століття до сьогодення, основні засади його конструювання: аксіологічний підхід, системний, філософський, психологопедагогічний. Аналізуються основні державні документи, що вплинули на вдосконалення її змісту, подається огляд наукової теорії змісту дошкільної освіти в період із 1990-2010 роки.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей