Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={5FF154FB-BC7C-4E46-8E32-0A79F4DABAC6}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.268.1
Т 16

    Талалакина, Е. В.
    Тест-интервью как универсальный инструмент для определения уровня владения иностранным языком (американский опыт) [Текст] / Е. В. Талалакина, Синтия Мартин // Иностранные языки в школе : Научно-методический журнал. - 2016. - N 5. - С. 28-37. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0130-6073
ББК 74.268.1

Рубрики: Іноземної мови--викладання--тест-інтерв'ю--усна комунікативна компетенція
Кл.слова (ненормированные):
тест-інтерв'ю
Аннотация: В статье обсуждаются теоретические и практические аспекты применения устного тестирования, разработанного Американскими советами по обучению иностранным языкам. Формат данного теста-интевью и критерии оценки едины для более ста языков, поэтому представленный в статье критический обзор может представлять интерес не только для учителей и преподавателей-лингвистов, но и для разработчиков тестов и авторов образовательный программ. Анализ процедуры и методологии теста-интевью позволяет оценить преимущества и недостатки глобального подхода к языковому тестированию и сделать практико-ориентированные выводы для процесса обучения иностранным языкам в школе и вузе.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей