Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={62645CD0-7028-42B3-A60A-A245687EDEC2}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Топузов, О. М.
    Інтеграція знань про глобальний і локальний рівні прояву екологічних проблем під час вивчення загальної географії у 6 класі [Текст] / О. М. Топузов, Т. С. Япринець // Географія та економіка в рідній школі : науково-методичний журнал. - 2015. - N 5. - С. 36-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
ББК 74.262.68

Рубрики: Географія--викладання--екологія--глобальні проблеми
Кл.слова (ненормированные):
екологічна освіта -- методика навчання географії -- екологічні проблеми
Аннотация: У статті проаналізовано зміст екологічних знань в оновленому курсі загальної географії 6 класу та наводяться аргументи стосовно провідної ролі географії у здійсненні екологічної освіти школярів. Визначено методичні особливості формування екологічних знань через поєднання просторових рівнів (від локального до глобального) прояву екологічних проблем та наводяться конкретні приклади реалізації такого підходу у процесі навчання географії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей