Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={6452E75C-2931-446A-85B2-20904E13CC9A}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
    (Свободных экземпляров нет)

   Журнал
Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Київ : Педагогічна преса, 1976 - . - ISSN 0205-47IX. - Выходит ежемесячно
2008г. N 3
Зміст:
Храброва, В. Персоніфікація як засіб підвищення ефективності особистісно орієнтованого навчання: деякі прийоми створення мотиву до навчання в методиці опанування "наскрізних" тем та організації уроків-образів / В. Храброва. - С.13-16.
Фурдіяк, Л. Щоб віконце у світ було чистим: про шляхи удосконалення техніки читання в середніх класах / Л. Фурдіяк. - С.17-18.
Сіденко, С. Урок літератури і музика: цікавинки про письменників та композиторів / С. Сіденко. - С.19-22.
Тихончук, Л. За ігровою методикою: підсумковий урок за розділом "Людина в життєвих випробуваннях", 6 клас / Л. Тихончук. - С.23-24.
Гончарук, Л. Завдання для тематичного опитування за темами, що вивчаються наприкінці року / Л. Гончарук. - С.42-43.
Стріха, М. Кіплінг справжній і вигаданий: матеріали до уроку / М. Стріха. - С.43.
Войтанович, А. Національний колорит повісті "Хлопчик Мотл": урок з використанням прийому "незакінчене речення" та елементів інтерактивних технологій, 8 клас / А. Войтанович. - С.44-46.
Маслюк, О. Фауст як матриця людини невпинного пошуку: урок-осмислення образу головного героя однойменної трагедії Й.В. Гете / О. Маслюк. - С.47-50.
Зарудня, І. Виявити риси міфотворчості в романі "Пан" К. Гамсунга означає збагнути його суть: два уроки-діалоги за цим романом, 10 клас / І. Зарудня. - С.51-56.
Панчук, Л. З практики вивчення твору-перестороги: компаративний урок-дослідження за новелою "Маріо чарівник" Т. Манна і драмою "Матінка Кураж та її діти" Б. Брехта, 11 клас / Л. Панчук. - С.57-58.
Абрамович, С. Чи адекватно репрезентовано духовний досвід людства у викладанні світової літератури?: до проблеми сакральних книг як об'єкта шкільного і вузівського вивчення / С. Абрамович. - С.59-61.
Булава, З. Использование произведений Н.В. Гоголя на уроках русского языка: дидактический материал (7 класс) / З. Булава. - С.62-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей