Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={64738C30-2DE5-44EE-9774-3251FC249233}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2013г. N 5
Зміст:
Токмань, Ганна. Докторська школа вченої-методиста, професора Ніли Йосиповни Волошиної / Г. Токмань. - С.2-7. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: наукова докторська школа, методичні ідеї, літературна освіта
Дятленко, Тетяна. Принципи неперервності літературної освіти у методичній спадщині професора Н.Й. Волошиної / Т. Дятленко. - С.8-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: неперервність освіти, літературна освіта
Білоус, Ніна. Принципи формування шкільної програми з української літератури у висвітленні Ніли Волошиної / Н. Білоус. - С.11-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: естетична природа літератури
Лелюх, Інна. Внесок Ніли Волошиної в розвиток українського підручникотворення / І. Лелюх. - С.13-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: методика літератури, шкільна літературна освіта, підручникотворення
Дига, Надія. Вплив української літератури на національне самовиховання учнів в оцінці Н.Й. Волошиної / Н. Дига, М. Ткачук. - С.16-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: національне виховання, самосвідомість
Бондаренко, Лідія. Професор Ніла Волошина про форми співробітництва учителів літератури та бібліотекарів / Л. Бондаренко. - С.18-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: бібліотечно-бібліографічна освіта учнів, читацькі інтереси, культура читання
Чеховська, Людмила. Компетентнісно спрямований підхід у вивченні літератури як умова подолання відчуженості у навчанні / Л. Чеховська. - С.2125. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: предметні компетенції, метод наочності, дискурсивний метод
Соловйова, Наталія. Проблема формування умінь учнів розкривати психологічний аспект у характеристиці героїв літературного твору / Н. Соловйова. - С.25-28
 л.слова: психологізм, аналіз образу-персонажа, психологічне дослідження
Яценко, Таміла. Естетична спрямованість шкільного курсу української літератури / Т. Яценко. - С.29-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: естетичне виховання
Ткачук, Галина. Морально-естетичний потенціал творів Григора Тютюнника: наступність і перспективність / Г. Ткачук. - С.32-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: мораль, морально-естетичний, духовність
Привалова, Світлана. Сучасна шкільна літературна освіта: до проблеми вивчення мови художнього твору / С. Привалова. - С.37-40. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
 л.слова: художня література, мова художнього твору, мовностилістичний аналіз
Лінкевич, Людмила. Комплексне застосування технічних засобів навчання на уроках української літератури / Л. Лінкевич. - С.40-43. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: наочність, технічні засоби навчання, графічний прийом
Лаврусевич, Надія. Із доброго подільського кореня / Н. Лаврусевич. - С.44-45. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: література рідного краю, аналіз новел, голод
Ткачук, Марина. Переяславські освітяни на Перших Волошинських читаннях / М. Ткачук. - С.46-47
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей