Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={69331A6B-0380-4FD3-98AF-3D33BB1AE4E8}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.55
П 80

    Прокопенко, О.
    Асоціативні проективні карти [Текст] : особливості використання у підлітків із розумовою відсталістю / О. Прокопенко // Психолог. - 2013. - N 5. - С. 45-47
ББК 74.55

Рубрики: Розумово відсталі діти--психодіагностика--саморегуляція емоційна
Кл.слова (ненормированные):
емоційно-вольова саморегуляція -- підлітки з розумовою відсталістю -- ОЛІГОФРЕНОПЕДАГОГІКА
Аннотация: Підліткам з розумовою відсталістю притаманне вираження агресивності, негативізму, конфліктності у ставленні до однолітків. Таким підліткам доволі складно висловити свій гнів, незадоволення, страхи: у них простежується домінування емоційного сприйняття навколишньої дійсності, оскільки пізнавальний розвиток у підлітків з розумовою відсталістю є недостатньо інтенсивним. Саме тому своєчасна психодіагностика стану емоційно-вольової саморегуляції підлітків з розумовою відсталістю, зокрема самоусвідомлення, самосприйняття, самопізнання, сприятиме подальшому адекватному особистісному становленню у соціумі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей