Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={69D8D83A-6A9E-4BED-A5D7-75ED17F677B6}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Чекер, Яна.
    Зрозумій мене, або Альтернативні комунікації для особливих дітей [Текст] / Я. Чекер // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2019. - N 10. - С. 24-26
УДК

Рубрики: Діти з особливими потребами--порушення мовлення--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
альтернативні комунікації -- комунікативна система обміну картинками -- PECS
Аннотация: Кожна дитина потребує спілкування, але не кожна має змогу реалізувати цю потребу. До закладів дошкільної освіти приходять діти, яким недоступне звичне для інших мовлення. Зрозуміти їх допоможуть альтернативні засоби комунікації. Навіщо потрібні альтернативні комунікації? Щоб відповісти, уявіть себе дитиною, яка має обмеження в розумінні мовлення, недостатньо орієнтується у послідовності подій і не може повідомити інших про свої потреби та переживання. Не сподобалося? Дізнайтеся як уникнути таких ситуацій.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей