Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={6A35D6D1-21FC-4190-8E63-7C46D9B13464}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2014г. N 5
Зміст:
Новикова, Г. П. Инновации в системе непрерывного последипломного образования / Г. П. Новикова. - С.13-23. - Библиогр. в конце ст.
Путилина, Н. В. Инновационно-образовательный потенциал в формировании персональной культуры компетенций / Н. В. Путилина, В. Д. Путилин. - С.36-41
Алтыникова, Н. В. Инновационная деятельность как условие эффективного развития педагогического вуза / Н. В. Алтыникова. - С.47-51
Тюнников, Ю. С. Концептуальная модель подготовки будущих педагогов к инновационной деятельности (цели - содержание - технологии) / Ю. С. Тюнников. - С.52-62
Воровщиков, С. Г. Учебно-методическое сопровождение освоения учащимися универсальных учебных действий / С. Г. Воровщиков, А. Е. Зеленский. - С.64-71. - Библиогр. в конце ст.
Гилядов, С. Р. Универсальные учебные действия: два подхода к определению состава и структуры / С. Р. Гилядов. - С.71-75. - Библиогр. в конце ст.
Чарнецкий, С. Н. Поликультурный аспект нравственно-правового образования / С. Н. Чарнецкий. - С.87-91. - Библиогр. в конце ст.
Чернецкая, Ж. Н. Ресурсы формирования экологического мышления / Ж. Н. Чернецкая. - С.92-96
Чарнецкий, С. Н. Поликультурный аспект нравственно-правового образования / С. Н. Чарнецкий. - С.87-91
Чарнецкая, Ж. Н. Ресурсы формирования экологического мышления / Ж. Н. Чарнецкая. - С.92-96. - Библиогр. в конце ст.
Тарева, Е. Г. Коммуникативный подход: в поисках лингводидактических инноваций / Е. Г. Тарева. - С.98-103. - Библиогр. в конце ст.
Безукладников, К. Э. Технологическое обеспечение компетентностного подхода к профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка / К. Э. Безукладников. - С.104-107. - Библиогр. в конце ст.
Марина, О. А. Структурные компоненты иноязычной профессиональной компетенции как профессионального стратегического ресурса / О. А. Марина. - С.112-114. - Библиогр. в конце ст.
Смирнова, О. В. Формирование коммуникативной мобильности бакалавров экономики средствами профессиональных проблемных ситуаций межкультурной коммуникации / О. В. Смирнова. - С.115-120. - Библиогр. в конце ст.
Пономарев, А. Ф. Научно-исследовательская деятельность как условие успешности профессионального самообразования студентов / А. Ф. Пономарев. - С.127-130
Белобородова, Н. С. Особенности моделирования воспитательной системы образовательного учреждения, формирующего экологоориентированную позицию учащихся / Н. С. Белобородова, А. С. Усманов. - С.130-133
Усманов, В. С. Особенности подготовки будущих специалистов физической культуры в образовательном процессе вуза / В. С. Усманов, В. С. Кругликова. - С.139-141
Логачёва, Л. Р. Развитие и саморазвитие профессионально-речевой культуры будущих социальных педагогов на основе кейс- метода / Л. Р. Логачёва, Т. А. Черникова. - С.147-149
Сапегин, К. В. Когнитивные стили, свойства темперамента: соотношение и их учёт в организации семинарских занятий в вузе / К. В. Сапегин, О. Г. Буторина. - С.153-155
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей