Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={6B200FE5-8472-4B1B-9788-BAAEC48DDE32}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Газета

Психолог . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2002 - . - Выходит дважды в месяц
2010г. N 40
Зміст:
Качур, О. Профілактика професійного вигорання в закладах освіти / О. Качур. - С.3-7.
Гулєвич, Т. Знущання та агресія у шкільному середовищі: виступ перед педагогами / Т. Гулєвич. - С.8-9.
Назаренко, К. Сходинки до гармонії у спілкуванні / К. Назаренко. - С.10-12.
Соловйова, Н. Розвиток уваги в учнів початкової школи: уроки психології / Н. Соловйова. - С.13-17.
Синяченко, Ю. Психологічні особливості адаптації п'ятикласників до навчання / Ю. Синяченко. - С.18-20.
Ніколаєнко, Н. ЗНО: поради старшокласникам / Н. Ніколаєнко. - С.21-22.
Прокопишина, Н. Розвиток почуття прекрасного через музику і природу: формування духовності дитини / Н. Прокопишина. - С.23-25.
Єргієва, Л. Прагнемо уникнути лиха! / Л. Єргієва. - С.26-28.
Касянчук, А. Потискаючи одне одному руки... / А. Касянчук. - С.29-29.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей