Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={6C7994AD-13BE-4AE9-B900-FB12B3AD69B6}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.480.25
О-75

   
    Особистісно орієнтовані технології навчання і виховання у вищих навчальних закладах [Текст] : колективна монографія. - Київ : Педагогічна думка, 2008. - 256 с. - ISBN 978-966-644-094-8 : 26.00 р.
    Содержание:
Теоретико-методологічне обґрунтування особистісно орієнтованої освіти . - С .6
Особистісна орієнтація Болонського процесу (євроінтеграційний контекст) . - С .6
Інтегративно-синергетична модель психолого-педагогічного проектування особистісно зорієнтованих технологій навчання і виховання . - С .20
Ідеал як світоглядна проекція освітнього людинотворення . - С .32
Психолого-фізіологічні аспекти особистісно орієнтованого підходу в навчанні . - С .51
Інноваційні підходи до реалізації моделі особистісно орієнтованого навчання і виховання . - С .70
Інформаційна залежність особистісної орієнтації педагогічних технологій . - С .70
Інноваційні чинники особистісно орієнтованого навчання і виховання . - С .92
Теоретико-методичні засади конструювання особистісно орієнтованого дидактико-методичного комплексу для вищих навчальних закладів . - С .106
Реалізація особистісно орієнтованих технологій у післядипломній педагогічній освіті . - С .122
Педагогічні умови реалізації особистісно орієнтованих технологій у післядипломній педагогічній освіті . - С .122
Динамічна модель розвитку готовності до впровадження особистісно орієнтованих технологій . - С .131
Особистісно орієнтовані технології підготовки фахівців у приватних вищих навчальних закладах . - С .135
Процес особистісно-професійного становлення студентів . - С .147
Особистісно орієнтоване навчання студентів у малих групах . - С .147
Особистісний підхід у формуванні педагогічної культури майбутніх учителів . - С .167
Педагогічний університет і педагогічна культура майбутнього вчителя . - С .167
Вимоги до вчителя та його професійної підготовки в умовах незалежності . - С .173
Особистісно орієнтоване навчання - сучасна освітня інноваційна технологія . - С .180
Розвиток проективних умінь в особистісно-професійному становленні студентів . - С .187
Формування у майбутніх учителів особистісно-професійних умінь проведення навчально-педагогічних ігор . - С .199
Особистісно орієнтоване спрямування інформаційно-комунікаційних технологій у вищій школі . - С .211
Потенціал інформаційно-комунікаційних технологій у забезпеченні особистісно орієнтованого підходу до навчання . - С .211
Особистісна орієнтованість дистанційного навчання у вищій школі . - С .227
Негативізми використання інформаційно-комунікаційних технологій . - С .246
ББК 74.480.25

Рубрики: Вища освіта--освітні технології,  Особистісно орієнтовані технології--ВНЗ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей