Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={6C7ED8A6-1747-46C5-8363-78B5C31DC17B}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - Київ, 1997 - . - Периодичность не определена
2010г. т.13 N 2/3
Зміст:
Дробноход, М. Експертна оцінка проекту нової редакції Закону України "Про вищу освіту" / М. Дробноход. - С.7-13.
Добрянський, І. Приватний ВНЗ - очима студентів / І. Добрянський, О. Наумець. - С.13-21.
Паращенко, Л. Акмеологія та діяльнісний підхід як філософсько-методологічні засади модернізації шкільної освіти / Л. Паращенко. - С.22-28.
Лукашенко, В. Структура, зміст, методичні рекомендації з проведення іспиту загальнодержавної сертифікації української мови рівня В2 / В. Лукашенко. - С.29-44.
Мамчич, І. Складні питання зовнішнього незалежного оцінювання: причини і шляхи подолання / І. Мамчич. - С.45-48.
Базалук, О. Формування образу людини майбутнього як стратегічна мета філософії освіти / О. Базалук. - С.49-54. - Библиогр. в конце ст.
Рідей, Н. Організаційно-педагогічні умови, розробка, запровадження міжнародного бакалаврського курсу "Моніторинг довкілля" і механізм навчально-пізнавальної діяльності / Н. Рідей. - С.56-69.
Калініна, Л. Культура як цивілізаційний феномен в управлінні загальноосвітнім навчальним закладом / Л. Калініна, Г. Калініна. - С.70-78. - Библиогр. в конце ст.
Філіпчук, Г. Природо- і людиноцентризм у контексті екоосвіти сталого розвитку / Г. Філіпчук. - С.79-85. - Библиогр. в конце ст.
Вернудіна, І. Психологічні чинники успіху: спроба компаративного аналізу / І. Вернудіна. - С.86-91.
Требін, М. Місце та роль правового виховання в процесі формування правової культури громадян України / М. Требін. - С.92-106. - Библиогр.: с. 105-106.
Войцещук, А. Проблеми визначення правового статусу посадових осіб митної служби / А. Войцещук. - С.107-111. - Библиогр. в конце ст.
Рідей, Н. Аналіз правового регулювання і стандартизації при впровадженні екологічного менеджменту в Україні / Н. Рідей, Д. Шофолов, Ю. Кучеренко. - С.112-130. - Библиогр.: с. 128-129.
Ковбасюк, Ю. Підвищення кваліфікації державних службовців - запорука успішних реформ у державі / Ю. Ковбасюк. - С.131-136. - Библиогр. в конце ст.
Крисаченко, В. Українська ідентичність / В. Крисаченко. - С.137-143.
Мороз, В. Державне регулювання процедури вступу до вищого навчального закладу я к чинник впливу на формування якісної складової трудового потенціалу країни / В. Мороз. - С.144-151. - Библиогр. в конце ст.
Балагура, О. Культурний рівень педагога в умовах інформатизації суспільства / О. Балагура. - С.153-156.
Нідзельська, В. Управління розвитком здоров'язберігаючого освітнього простору навчального закладу: практичні аспекти / В. Нідзельська. - С.157-161.
Освітнє середовище закордонних українських навчальних закладів. - С.163-188.
Добровська, Л. Організація самостійної та науково-дослідницької роботи майбутніх інженерів з комп'ютерних систем медичного профілю у технічному ВНЗ / Л. Добровська. - С.189-196. - Библиогр. в конце ст.
Сазоненко, Г. Рік сільської школи в міжнародному освітянському "Партнер" - клубі / Г. Сазоненко, Л. Гребенюк. - С.199-201.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей