Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={6D5E3779-13D6-4062-8871-938BE6684DA4}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
Обкладинка
74.268.1УКР
К63

    Бєляєва, О.
    Розвиток діалогічного мислення учнів початкових класів [Текст] : навчально-методичний посібник / О. Бєляєва. - Миколаїв : ОІППО, 2009. - 115 с. - 10.50 р.
ББК 74.268.1УКР

Рубрики: Миколаївщина--література--поезія
Аннотация: Навчально-методичний посібник присвячений проблемі розвитку діалогічного мовлення учнів початкових класів. У посібнику розглядаються теоретичні питання, а саме характеристика діалогічного мовлення, спілкування як проблема лінгводидактики та пропонується методика розвитку діалогічного мовлення учнів початкових класів засобами текстів різних жанрів. Навчально-методичний посібник адресований вчителям початкової школи, але стане у нагоді вихователям дошкільних навчальних закладів, сьудентам педагогічних факультетів вищих навчальних закладів ІІІ - ІV рівнів акредитації.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей