Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={6F97FBF4-1F96-40F2-B123-4BB9482EA1FD}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
Обкладинка
74.489.81
С 79


    Степанова, Т. М.
    Підготовка студентів до навчання дітей дошкільного віку іноземної мови [Текст] : монографія / Т. М. Степанова, І. В. Шевченко. - Київ : Видавничий Дім "Слово", 2010. - 192 с. - ISBN 978-966-194-034-4 : 30.00 р.
    Содержание:
Самостійна діяльність студентів - об'єкт теоретичного дослідження . - С .7
Проблема самостійної діяльності в сучасній педагогічній науці . - С .7
Своєрідність феномена "самостійна діяльність" . - С .7-14
Специфіка самостійної діяльності студентів вищої педагогічної школи . - С .14-20
Феноменологія "самостійної роботи студентів" . - С .20-28
Дослідження самостійної іншомовної діяльності студентів на сучасному етапі . - С .28
Особливості навчального предмета "іноземна мова" . - С .28-32
Дослідження проблеми самостійної іншомовної діяльності студентів у педагогіці вищої школи . - С .32-45
Стан організації самостійної іншомовної діяльності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів . - С .45-63
Висновки з розділу 1 . - С .64-65
Педагогічні умови організації самостійної іншомовної діяльності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів . - С .66
Характеристика рівнів сформованості в майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів умінь з організації самостійної іншомовної діяльності . - С .66-107
Експериментальна методика організації самостійної іншомовної діяльності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів . - С .107
Дидактична модель формування в майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів умінь з організації самостійної іншомовної діяльності . - С .107-111
Зміст формування в майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів умінь з організації самостійної іншомовної діяльності . - С .111-139
Порівняльна характеристика рівнів сформованості в майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів умінь з організації самостійної іншомовної діяльності на констатувальному і прикінцевому етапах дослідження . - С .140-149
Висновки з розділу 2 . - С .149-151
Висновки . - С .152-159
Список використаних джерел . - С .160-180
Додатки . - С .181-191
ББК 74.489.81

Рубрики: Дошкільне навчання--іноземні мови,  Вища освіта--іноземні мови--дошкільна освіта,  Вихователі днз--іншомовна діяльність
Аннотация: У монографії подано методику організації самостійної іншомовної діяльності майбутніх педагогів, що сприятиме підвищенню ступеню розвитку їхнього англійського мовлення як засобу спілкування для ефективного раннього навчання дітей дошкільного віку англійської мови. Подано оригінальні конспекти занять гуртка з англійської мови для студентів 2-х курсів ВНЗ, конспекти занять для дітей дошкільного віку; плани занять англійського клубу та гуртків з англійської мови тощо. Видання адресоване науковцям, студентам дошкільних факультетів та факультетів іноземної філології, які будуть навчати дітей англійської мови.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей