Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={72A9EA24-22A5-41D7-AFE2-CDF9CE1B9572}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Эрц, Нафтульева Ю. М.
    Поведенческая программа инклюзии как способ помощи особому ребёнку [Текст] / Нафтульева Ю. М. Эрц // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : Практический и методический журнал. - 2012. - N 5. - С. 33-38
ББК 74.3

Рубрики: Інклюзивна освіта--аутичні діти
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНІ ДІТИ -- ава-терапія
Аннотация: Проблема введения особого ребёнка в общеобразовательное пространство сохраняет актуальность для разных стран и разрабатывается в рамках самых разнообразных психолого-педагогических подходов. Особой сложностью отличается интеграция аутичных детей. Сегодня предлагается взгляд на эту проблему представителя совершенно другого психокррекционного направления, отличающегося доскональностью и тщательностью в пошаговом формировании тех навыков, которые необходимы ученику для успешной адаптации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей