Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={74FA19ED-B2F3-4E2C-8FA6-D47D70339063}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
373.3.015.31:612.821.3:177.6
П 77

    Присяжнюк, Ірина.
    Дружні рибки [Текст] : формуємо емоційний інтелект / І. Присяжнюк // Психолог. - 2021. - N 1/2. - С. 78-83
УДК
373.3.015.31:612.821.3:177.6

Рубрики: Емоційний інтелект--розвиток--молодші школярі,  Моральне виховання--дружба--1-2 кл.
Кл.слова (ненормированные):
адаптація -- дружба
Аннотация: Мета заняття: Навчальна: розкриття поняття "дружба", "друг"; сприяння формуванню основам толерантного спілкуваня; покращення емоційного стану за допомогою арттерапії (зафарбування, ліплення, музика); в ігровій формі підвести учнів до аналізу та самоаналізу. Розвивальна: вдосконалення процесів мислення, мовлення через розвиток дрібної моторики та висловлювання власної позиції; сприяння утворенню мотивації, щодо контролю над власними агресивними проявами. Виховна: сприяння адаптації та соціалізації учнів класу, попередження булінгу через підвищення рівня емоційного інтелекту за допомогою арттерапевтичних прийомів та елементів самоаналізу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей