Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={7751FD87-B628-42F4-AAB6-6E10A5A5BBDC}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2011г. N 8
Зміст:
Сластенин, В. А. Болонское соглашение: курс на интеграцию / В. А. Сластенин. - С.4-7
Артамонова, Е. И. Особенности организации многоуровневого педагогического образования и его функционирования в рамках Болонского процесса / Е. И. Артамонова. - С.8-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Чистохвалов, В. Н. Россия в европейском пространстве высшего образования: проблемы и перспективы / В. Н. Чистохвалов. - С.16-21
Серякова, С. Б. Принципы перехода высшего педагогического образования на уровневую подготовку в контексте Болонского процесса / С. Б. Серякова. - С.22-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Борисова, Н. Ю. Особенности системной интеграции и организация многоуровневого педагогического образования в рамках Болонского процесса / Н. Ю. Борисова. - С.27-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Подымова, Л. С. Подготовка учителя к инновационной деятельности как механизм обновления педагогического образования в условиях реализации Болонского процесса / Л. С. Подымова. - С.33-37. - Бібліогр. в кінці ст.
Кряхтунов, М. И. Методы работы преподавателя с психологическими препятствиями процесса обучения / М. И. Кряхтунов. - С.39-45
Рожков, Н. Т. Психоаналитическая культура педагога / Н. Т. Рожков. - С.45-50. - Бібліогр. в кінці ст.
Даудова, Д. М. Проблема одиночества в подростковом возрасте / Д. М. Даудова, П. Г. Гасанова. - С.50-55. - Бібліогр. в кінці ст.
Сагдеева, Г. С. Способы конструирования интеллектуально-развивающей ситуации средствами учебно-предметной деятельности / Г. С. Сагдеева. - С.56-59. - Бібліогр. в кінці ст.
Ануфриева, Д. Ю. Интерпретационные технологии в системе подготовки педагога к профессиональной деятельности / Д. Ю. Ануфриева, А. И. Хасанов. - С.61-64
Жафяров, А. Ж. Компетентностный подход к изучению школьного курса алгебры / А. Ж. Жафяров. - С.64-68
Андриенко, Е. В. Разработка содержания курса «Социальная психология как предмета изучения в вузе / Е. В. Андриенко. - С.68-74. - Бібліогр. в кінці ст.
Холина, Л. И. Теоретические подходы к формированию профессионального самоопределения старшеклассников в условиях сетевого взаимодействия в процессе профильного обучения / Л. И. Холина, Е. В. Чернявская. - С.74-78. - Бібліогр. в кінці ст.
Андриенко, Е. В. Подготовка организаторов досуга школьников в процессе летней педагогической практики в вузе / Е. В. Андриенко, И. И. Шульга. - С.79-84. - Бібліогр. в кінці ст.
Малащенко, Ю. М. Педагогические условия реализации программ социализации подростков в детском оздоровительном лагере / Ю. М. Малащенко. - С.84-94
Данилков, А. А. Психологическая адаптация ребенка в условиях детского лагеря: избегание негативных последствий информационной цивилизации / А. А. Данилков, Н. С. Данилкова. - С.95-100. - Бібліогр. в кінці ст.
Шульга, И. И. Зарубежный опыт социальной анимации и подготовки организаторов досуга / И. И. Шульга. - С.100-106
Сластенина, Е. С. Странички из хроники семейной жизни : (В. А. Сластенин: дома и в семье. отец, муж и просто человек) / Е. С. Сластенина. - С.108-111
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей