Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={79622E6C-1E03-4FC3-AB76-6B86B513D041}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Наукові праці. Педагогічні науки [Текст] : науково-методичний журнал. - Миколаїв : Видавництво МДГУ ім. Петра Могили, 2001 - . - Периодичность неизвестна
2005г. т.42 N 29 . - 182 с.
Зміст:
Свенкова, Людмила Олексіївна. Професійне спілкування менеджера: структура, функції, генезис / Л. О. Свенкова. - С.7-12. - Бібліогр. в кінці ст.: 41 назв.
Романовський, Олександр Георгійович. Структура управлінських умінь та навичок майбутніх інженерів / О. Г. Романовський, С. М. Резник. - С.11-16. - Бібліогр. в кінці ст.: 7 назв.
Пономарьов, Олександр Семенович. Мовленнєва культура у структурі професіоналізму сучасного інженера / О. С. Пономарьов, І. І. Снігурова. - С.17-21. - Бібліогр. в кінці ст.
Оганесян, Світлана Миколаївна. Сутність продуктивного стилю професійного спілкування викладача / С. М. Оганесян. - С.22-28. - Бібліогр. в кінці ст.: 34 назв.
Старєва, Анна Михайлівна. Інтерактивна технологія навчання студентів у вищій школі / А. М. Старєва. - С.29-32. - Бібліогр. в кінці ст.: 6 назв.
Бобрицька, Валентина Іванівна. Особливості професійної підготовки майбутнього вчителя на сучасному етапі становлення вищої педагогічної освіти / В. І. Бобрицька. - С.33-38. - Бібліогр. в кінці ст.: 12 назв.
Олексюк, Оксана Євгенівна. Вплив педагогічної практики на активізацію пізнавальної діяльності студентів / О. Є. Олексюк. - С.37-43. - Бібліогр. в кінці ст.: 7 назв.
Докторович, Марина Олександрівна. Роль соціального педагога в роботі з підлітками з неповних сімей / М. О. Докторович. - С.44-48. - Бібліогр. в кінці ст.: 7 назв.
Воробйова, Євгенія Вячеславівна. Проблеми формування майбутнього фахівця за спеціальністю "Соціальна інформатика" / Є. В. Воробйова. - С.49-52. - Бібліогр. в кінці ст. : табл.
Кузнецова, Олена Анатоліївна. Соціалізація та моральне самовизначення молоді / О. А. Кузнецова. - С.53-56. - Бібліогр. в кінці ст.: 5 назв.
Журавська, Л. М. Фактори самореалізації особистості у процесі безперервної освіти / Л. М. Журавська. - С.57-62. - Бібліогр. в кінці ст.: 15 назв. : табл.
Ігнатюк, Ольга Анатоліївна. Проблеми та перспективи розвитку і реалізації особистісного потенціалу майбутнього фахівця в технічному університеті / О. А. Ігнатюк. - С.63-69. - Бібліогр. в кінці ст.: 12 назв.
Середа, Ірина Валеріївна. Сучасний стан проблеми самовиховання студентів гуманітарних факультетів університету в освітній практиці / І. В. Середа. - С.70-73. - Бібліогр. в кінці ст.: 5 назв.
Шагай, Н. М. Структура моральної вихованості молодших школярів: теоретичний аналіз / Н. М. Шагай. - С.74-77. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв.
Букач, Микола Миколайович. Місце емоційної сфери у формуванні творчої особистості / М. М. Букач. - С.78-84. - Бібліогр. в кінці ст.: 9 назв.
Мещанінов, Олександр Павлович. Якість та розвиток університетської освіти / О. П. Мещанінов. - С.85-92. - Бібліогр. в кінці ст.: 21 назв. : рис.
Іванова, Валентина Леонідівна. Діагностика естетичного розвитку молодших школярів за результатами художньо-творчої діяльності у Центрі естетичного виховання / В. Л. Іванова. - С.93-95. - Бібліогр. в кінці ст.: 8 назв.
Хайрулліна, Юлія Олександрівна. Естетична культура в загальноосвітній школі (історичний аспект) / Ю. О. Хайрулліна. - С.96-101. - Бібліогр. в кінці ст.: 9 назв.
Столярова, Л. В. Хорове мистецтво в контексті духовної культури (історичний аспект) / Л. В. Столярова. - С.102-105. - Бібліогр. в кінці ст.: 13 назв.
Султанова, Наталя Вікторівна. Продромальна соціалізація дитини в пренатальний період засобами музичного мистецтва / Н. В. Султанова. - С.106-110. - Бібліогр. в кінці ст.: 9 назв.
Бондур, Ю. В. Художнє виховання старшокласників засобами медіа-культури / Ю. В. Бондур. - С.111-116. - Бібліогр. в кінці ст.: 13 назв.
Гришкова, Раїса Олександрівна. Інноваційні технології навчання іншомовного спілкування студентів нефілологічних спеціальностей / Р. О. Гришкова. - С.117-122. - Бібліогр. в кінці ст.: 11 назв.
Суткевич, Ганна Олександрівна. Підготовка майбутніх політологів до професійного іншомовного спілкування / Г. О. Суткевич. - С.121-126. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв.
Ніколаєва, Жанна Володимирівна. Навчання іноземних мов у ВНЗ у контексті Загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти / Ж. В. Ніколаєва. - С.127-130. - Бібліогр. в кінці ст.: 8 назв.
Шерстюк, Людмила Валеріївна. Розподіл студентів на типологічні групи для дифереційованого навчання іноземної мови / Л. В. Шерстюк. - С.131-134. - Бібліогр. в кінці ст.: 8 назв. : табл.
Ганніченко, Т. А. Використання сучасних ігрових технологій у процесі підготовки майбутніх фахівців індустрії дозвілля до іншомовного спілкування / Т. А. Ганніченко. - С.135-140. - Бібліогр. в кінці ст.: 13 назв. : табл.
Василевич, Валентина Василівна. Суб'єкт-суб'єктна взаємодія викладачів і студентів у процесі формування іншомовної професійної компетентності майбутніх економістів / В. В. Василевич. - С.141-147. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв. : табл.
Нор, Катерина Федорівна. Формування професійно-педагогічної культури майбутнього педагога у процесі вивчення творчої спадщини В. О. Сухомлинського / К. Ф. Нор. - С.148-150. - Бібліогр. в кінці ст.
Мінц, Микола Олександрович. Земські початкові школи на Півдні України в 60-70-х роках ХІХ століття / М. О. Мінц. - С.151-158. - Бібліогр. в кінці ст.: 33 назв. : табл.
Вишневський, Сергій Анатолійович. Історія становлення Керченського Кушниковського Дівочого Інституту з 1844 по 1874 рр. / С. А. Вишневський. - С.159-161. - Бібліогр. в кінці ст.: 4 назв.
Єрмакова, Ірина Павлівна. Підготовка майбутнього вчителя історії до формування прогностичних компетенцій учнів / І. П. Єрмакова. - С.162-165. - Бібліогр. в кінці ст.: 12 назв.
Кураса, Геннадій Олександрович. Дослідження рівня підготовленості студентів у процесі футбольного тренування / Г. О. Кураса. - С.166-173. - Бібліогр. в кінці ст.: 19 назв. : табл.
Бондаренко, Ірина Григорівна. Формування мотивації до занять у секціях з веслування студентів вищих навчальних закладів / І. Г. Бондаренко. - С.174-178. - Бібліогр. в кінці ст.: 8 назв.
На вкладках: Савенкова Л. О. Професійне спілкування менеджера: структура, функції, генезис (Бібліогр. у кінці ст.) ; Романовський О. Г. Структура управлінських умінь та навичок майбутніх інженерів (Бібліогр. у кінці ст.) ; Пономарьов О. С. Мовленнєва культура у структурі професіоналізму сучасного інженера (Бібліогр. у кінці ст.) ; Оганесян С. М. Сутність продуктивного стилю професійного спілкування викладача (Бібліогр. у кінці ст.) ; Старєва А. М. Інтерактивна технологія навчання студентів у вищій школі (Бібліогр. у кінці ст.) ; Бобрицька В. І. Особливості професійної підготовки майбутнього вчителя на сучасному етапі становлення вищої педагогічної освіти (Бібліогр. у кінці ст.) ; Олексюк О. Є. Вплив педагогічної практики на активізацію пізнавальної діяльності студентів (Бібліогр. у кінці ст.) ; Докторович М. О. Роль соціального педагога в роботі з підлітками з неповних сімей (Бібліогр. у кінці ст.) ; Воробйова Є. В. Проблеми формування майбутнього фахівця за спеціальністю "Соціальна інформатика" (Бібліогр. у кінці ст.) ; Кузнецова О. А. Соціалізація та моральне самовизначення молоді (Бібліогр. у кінці ст.) ; Журавська Л. М. Фактори самореалізації особистості у процесі безперервної освіти (Бібліогр. у кінці ст.) ; Ігнатюк О. А. Проблеми та перспективи розвитку і реалізації особистісного потенціалу (Бібліогр. у кінці ст.) ; Середа І. В. Сучасний стан проблеми самовиховання студентів гуманітарних факультетів університету в освітній практиці (Бібліогр. у кінці ст.) ; Шагай Н. М. Структура моральної вихованості молодших школярів: теоретичний аналіз (Бібліогр. у кінці ст.) ; Букач М. М. Місце емоційної сфери у формуванні творчої особистості (Бібліогр. у кінці ст.) ; Мешанінов О. П. Якість та розвиток університетської освіти (Бібліогр. у кінці ст.) ; Іванова В. Л. Діагностика естетичного розвитку молодших школярів за результатами художньо-творчої діяльності у Центрі естетичного виховання (Бібліогр. у кінці ст.) ; Хайрулліна Ю. О. Естетична культура в загальноосвітній школі (історичний аспект) (Бібліогр. у кінці ст.) ; Столярова Л. В. Хорове мистецтво в контексті духовної культури (історичний аспект) (Бібліогр. у кінці ст.) ; Султанова Н. В. Продромальна соціалізація дитини в пренатальний період засобами музичного мистецтва (Бібліогр. у кінці ст.) ; Бондур Ю. В. Художнє виховання старшокласників засобами медіа-культури (Бібліогр. у кінці ст.) ; Гришкова Р.О. Інноваційні технології навчання іншомовного спілкування студентів нефілологічних спеціальностей (Бібліогр. у кінці ст.) ; Стукевич Г. О. Підготовка майбутніх політологів до професійного іншомовного спілкування (Бібліогр. у кінці ст.) ; Ніколаєва Ж. В. Навчання іноземних мов у ВНЗ у контексті Загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти (Бібліогр. у кінці ст.) ; Шерстюк Л. В. Розподіл студентів на типологічні групи для диференційованого навчання іноземної мови (Бібліогр. у кінці ст.) ; Ганіченко Т. А. Використання сучасних ігрових технологій у процесі підготовки майбутніх фахівців індустрії дозвілля до іншомовного спілкування (Бібліогр. у кінці ст.) ; Василевич В. В. Суб`єкт - Суб`єктна взаємодія викладачів і студентів у процесі формування іншомовної професійної компетентності майбутніх економістів (Бібліогр. у кінці ст.) ; Нор К. Ф. Формування професійно-педагогічної культури майбутнього педагога у процесі вивчення творчої спадщини В. О. Сухомлинського (Бібліогр. у кінці ст.) ; Мінц М. О. Земські початкові школи на Півдні України в 60-70-х роках ХІХ століття (Бібліогр. у кінці ст.) ; Вишневський С. А. Історія становлення Керченського Кушниковського Дівочого Інституту з 1844 по 1874 рр. (Бібліогр. у кінці ст.) ; Єрмакова І. П. Підготовка майбутнього вчителя історії до формування прогностичних компетенцій учнів (Бібліогр. у кінці ст.) ; Кураса Г. О. Дослідження рівня підготовленості студентів у процесі футбольного тренування (Бібліогр. у кінці ст.) ; Бондаренко І. Г. Формування мотивації до занять у секціях з веслування студентів вищих навчальних закладів (Бібліогр. у кінці ст.)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей