Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={7D9678F8-14A9-4AF4-BA8A-EE725F3866EF}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Адамюк, Наталія.
    Методика проведення уроків з української жестової мови на прикладі теми "Портрет людини" (5 клас) [Текст] / Н. Адамюк // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2016. - N 2. - С. 14-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
ББК 74.520.262.3

Рубрики: Сурдопедагогіка--навчання--жестова мова,  Сурдопедагогіка--українська жестова мова--портрет людини
Кл.слова (ненормированные):
елементи обличчя -- план уроку -- портрет людини
Аннотация: Наголошується на актуальності підготовки вчителя жестової мови для роботи в загальноосвітніх спеціальних школах із дітьми глухими та зі зниженим слухом. З метою надання методичної допомоги вчителям жестової мови представлено методику проведення уроків з української жестової мови на прикладі однієї теми з авторської навчальної програми "Українська жестова мова" - "Портрет людини". Розкрито структуру уроку засвоєння нових знань. Подано детальний план уроку із зазначеної теми. Акцентовано увагу на використанні відеоматеріалів у формі презентації яка використовується впродовж уроку. Надано ілюстративні матеріали для засвоєння нових понять учнями 5 класу. Описано зміст практичних завдань для вивченого матеріалу. Відображено застосування другої мови - словесної.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей