Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={81E8EF6F-CB5B-43DA-A74A-C2B767F4FD02}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Бахмат, Н. В.
    Особливості професійно-педагогічної підготовки вчителів початкової школи у США [Текст] / Н. В. Бахмат // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 9. - С. 15-20. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489(7США)

Рубрики: Вища педагогічна освіта--США
Кл.слова (ненормированные):
система підготовки вчителя -- кваліфікаційні вимоги -- моделі підготовки -- навчальні програми -- дистанційне навчання
Аннотация: В статье раскрыты особенности профессионально-педагогической подготовки учителей начальной школы в США. Изучена и отражена система их профессиональной подготовки, приведены квалифицированные требования, программы самых рейтинговых высших педагогических школ, раскрыты модели профессиональной подготовки (параллельная, последовательная, альтернативная). Определено, что самостоятельная работа студентов осуществляется с помощью общения с преподавателем через сайт университета, т.е. активно используя возможности ИКТ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей