Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={8311344D-BE27-40FB-AC73-A70E3B5AFC6F}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Чернякова, Жанна Юріївна.
    Порівняльна характеристика моделей інтернаціоналізації освітнього простору [Текст] / Ж. Ю. Чернякова // Укр. пед. журн. = UKRAINIAN EDUCATIONAL JOURNAL : наук. журн. - 2015. - № 4. - С. 242-250 : мал. - Библіогр.: 8 назв. . - ISSN 2411-1317
ББК 74.48

Рубрики: Вища освіта--інтернаціоналізація--освітній простір
Кл.слова (ненормированные):
інтернаціоналізація освіти -- модель інтернаціоналізації освіти -- діяльнісний підхід -- прогностичний підхід -- компетентнісний підхід
Аннотация: В статті окреслено сучасні підходи до характеристики інтернаціоналізації освіти (діяльнісний, прогностичний, компетентнісний, процесуальний), з'ясовано типові моделі інтернаціоналізації інституційного освітнього простору (процесуальна, адміністративна, структурна), наведено порівняльну характеристику основних компонентів моделей інтернаціоналізації освітнього простору вищої освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей