Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={835DCDCC-ED76-44B1-B06A-F468BB261E8D}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
373.2.011-051:379.8
К 78

    Кравцова, Світлана.
    Вихователь у грі [Текст] : організація та проведення / С. Кравцова // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2020. - N 1. - С. 4-11. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
УДК
373.2.011-051:379.8

Рубрики: Вихователь-методист--ігрова діяльність
Кл.слова (ненормированные):
сюжетно-рольові ігри
Аннотация: Гра для дитини - це весь її світ. Вона пізнає світ у процесі гри, навчається соціальних правил і виражає себе як особистість. Існує багато форм ігрового навчання, що корисно впливають на розвиток дитини. До таких можна віднести сюжетно-рольові ігри. Вони допомагають малечі пізнавати взаємини, засновані на сюжеті, вибудовувати нові колективні відносини. Але при цьому постає питання: яку роль відіграє у цьому процесі дорослий. Він має бути наставником, направляючим або, може, безпосереднім учасником гри?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей