Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={84E3F332-43B7-4096-82FA-DBEDD7145AFA}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74р3
Л 36

    Левина, М. М.
    Деятельностный подход к профессиональному образованию как дидактическое условие развития профессиональной самоидентификации студентов [Текст] / М. М. Левина // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2011. - N 11. - С. 4-8
ББК 74р3

Рубрики: Вища педагогічна освіта
Кл.слова (ненормированные):
професійна освіта -- ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД -- професійна самоідентифікація студентів -- диференціація педагогічної освіти
Аннотация: В процесі навчання відбувається постійне оновлення і перетворення учбової і педагогічної діяльності за рахунок руху учбової інформації і розвитку способів її сприймання. На сучасному етапі соціальних реформ з'являються вес нові і нові педагогічні системи, які виконують освітні і виховні ролі, направлені на стійкий розвиток суспільства, в першу чергу на самореалізацію молодого покоління в суспільній і духовно-моральній сферах діяльності. В зв'язку з актуалізацією і розширення педагогічного впливу на соціальну і психологічну сферу життєдіяльності суспільства виникає потреба в реформуванні педагогічної підготовки студентів в галузі фундаментальної освіти, а також універсалізації навчання і диференціації педагогічної освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей